Bolivia: Centro de reflexión

de la educación agrícola superior de la región andina

H. Campos
Representante del lICA en Bolivia - La Paz, Bolivia
E mail:
Hector.Campos@iica.int

Del 9 al 11 de noviembre de 2005, Bolivia y más específicamente la ciudad de Cochabamba, se convertirá en el centro de reflexión de la educación agrícola superior de los países andinos.

Decanos, directores académicos, investigadores y estudiantes de la facultades de ciencias agronómicas, de medicina veterinaria y zootecnia y de ingeniería forestal de Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela y de Bolivia como país anfitrión, funcionarios estatales, así como representantes del sector productivo y agroindustrial, se congregarán en el marco de la VI Reunión del Foro Regional Andino para el Diálogo y la Integración de la Educación Agropecuaria y Rural FRADIEAR, para analizar el presente y futuro de la educación superior en esas disciplinas, como lo han venido haciendo desde los últimos siete años.

Este foro regional andino se reunió por primera vez en el año 1997 en Maracay (Venezuela), como un espacio de análisis y discusión para establecer un diálogo permanente y una mayor integración de las facultades de educación agropecuaria y rural, siendo su característica principal la de ser un mecanismo que promueve el acercamiento e intercambio de opiniones con los líderes de productores, agro empresarios, gremios, colegios de profesionales y otras organizaciones, con el fin de que la educación que se imparte en los claustros universitarios responda a las demandas y exigencias de la sociedad.

En esta ocasión, la Facultad de Ciencias Agrícolas y Pecuarias “Martín Cárdenas” de la Universidad Mayor de San Simón, será la anfitriona de este magno evento, que sin duda marcará un hito en la ya brillante trayectoria de este foro regional.

En los trabajos del foro se podrán analizar la caracterización, avances y perspectivas de la educación superior en ciencias agrícolas de los cinco países andinos; lo que permitirá conocer a los participantes la infraestructura, herramientas y mecanismos con que cuentan las instituciones educativas de la región y la forma en que están progresando para hacer frente a los retos y compromisos del entorno.

Sin embargo, dado el gran avance que está logrando la integración sudamericana, las facultades de ciencias agropecuarias y rurales no pueden ser ajenas al hecho insoslayable de que en un futuro, habrá igualmente un proceso de integración educativa. Es por ello, que al mismo tiempo de analizar los avances y perspectivas en la evaluación y acreditación institucional de las facultades de ciencias agrarias en la región andina, el foro verá con mucha atención los avances del sistema de integración, evaluación y acreditación de las facultades de ciencias agrícolas del MERCOSUR.

Los responsables de la educación agropecuaria y rural superior de los países andinos están desde hace muchos años muy conscientes de que, instituciones docentes sin activos y dinámicos programas de investigación y formación de postgrado, no les es posible cubrir la cada vez más exigente demanda de la sociedad civil. Los avances alcanzados en la región, tanto en la instrumentación de programas de investigación como de postgrado, se analizarán a profundidad y se buscarán sinergias y mecanismos de cooperación horizontal, así como posibilidades de articulación e intercambio para potencial las experiencias más exitosas.

Un tema que merecerá un espacio importante en la discusión del foro es el relativo al conocimiento científico y sabiduría de los pueblos indígenas originarios. El diálogo en torno a esta temática como aporte a la innovación tecnológica sectorial agropecuaria, así como el que se generará con relación a la interacción social y la extensión con los pueblos indígenas originarios, la empresa privada y la sociedad civil; sin duda imprimirán un enfoque distintivo de primera línea en el contenido de la reunión.

Los excelentes avances en las comunicaciones y en las metodologías educativas, especialmente la educación a distancia, no podían quedar fuera del análisis del foro, donde se mostrarán ejemplos de avances y experiencias, dentro de un ambiente de socialización amplia que permita ver como una perspectiva efectiva y real las excelentes oportunidades las nuevas tecnologías.

Por último, no podía excluirse de la discusión en este foro el trinomio Estado-Sector Privado- Universidad. Sin duda, en muchos países latinoamericanos existe la preocupación sobre las formas de fortalecer la relación y complementación del accionar de las instituciones públicas de investigación agropecuaria y forestal, con la investigación que realizan las facultades de ciencias agropecuarias y forestales a través de sus institutos de investigación y centros de experimentación. Un trabajo conjunto, integral, en este campo, es fundamental para potenciar a favor del usuario ese enorme potencial de la infraestructura de investigación pública y universitaria. Esta temática será abordada por eminentes profesionales conocedores de la misma.

Pero más importante aún como parte de este trinomio, es el relacionamiento y articulación estrecha de las facultades de agronomía, de veterinaria y zootecnia y de ciencias forestales, con el sector de productores agropecuarios y agroindustriales, con el fin conocer y concertar en forma permanente las capacidades científicas y técnicas que se requieren de los egresados de esas instituciones educativas. En esta reunión, como ha ocurrido en otras reuniones de este foro r participarán representantes de organizaciones gremiales representativas del sector productivo y agroindustrial a fin de fortalecer este proceso de diálogo y reflexión.

El Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura -IICA-, desde la constitución formal del FRADIEAR ha venido ejerciendo la Secretaría Técnica del mismo; y como parte de esa función se encarga de apoyar la organización de las reuniones anuales que se han venido desarrollando en diferentes países de la región andina, así como de colaborar en el seguimiento para el cumplimiento de los acuerdos que toma la Junta Directiva del Foro, derivados de las discusiones y resultados de la reunión. La Junta Directiva del FRADIEAR está formada por un Decano de cada uno de los países andinos y se reúne durante la reunión anual del Foro y periódicamente según se requiera.

La ya tradicional hospitalidad cochabambina y el fuerte respaldo científico y tecnológico de la Universidad Mayor de San Simón, a través de su Facultad de Ciencias Agrícolas y Pecuarias, son factores fundamentales que, no cabe duda, garantizarán el éxito de esta Sexta Reunión Anual del FRADIEAR.