Rol y funciones de la capacitación agropecuaria en el marco del desarrollo agrícola integrado

 

En la conceptualización del Desarrollo Agrícola Integrado bajo un enfoque humanista, la capacitación agropecuaria tiende a lograr la participación del campesino como persona

de valor productivo y que se complemente a la actividad económica, política, social y cultural de su sociedad (local y de Bolivia toda).

La capacitación Agropecuaria debe cumplir funciones básicas para lograr sus objetivos.

Las funciones de la Capacitación son:

1. Extensión Agrícola.

2. Asistencia Técnica o Transferencia Tecnológica.

3. Participación campesina.

La relación entre estas funciones es evidente para el desarrollo.

1. Extensión agrícola

Esta función se resume en la promoción integral del agricultor a través de la educación no formal en su propio ámbito rural, de su tecnificación y su concientización con la finalidad de que se decida a tomar acciones individuales y/o colectivas, para procurar un cambio socioeconómico favorable y no contrario a su propia forma de ser.

La promoción integral del campesino significa desarrollar en el la capacidad de:

- Identificar situaciones como "problemas" y no hechos consumados.

- Analizar las causas, estudiar las estructuras del área problemática.

- Tomar conciencia y posición frente a ellas y poder decidir autónoma y responsablemente.

- Ejecutar las acciones resultantes de la decisión, hasta el fin del proceso o del problema y poder analizar los resultados.

2. Asistencia técnica

La función de asistencia técnica es la transferencia de tecnología agropecuaria de los Centros de Investigación a los agricultores, a fin de proveerles conocimientos que permitan aumentos sucesivos en la producción agropecuaria y mejoren los ingresos de la familia campesina.

La Tecnología Agropecuaria es un medio y no es un fin.

Los incrementos en la producción son muy importantes en el Desarrollo Agrícola. Estos incrementos deben significar mayores cantidades por hectárea, por agricultor, por unidad de insumo, por costo invertido etc.

El incremento en los ingresos de las familias campesinas, especialmente de los pequeños agricultores marginados son indispensables en un proceso de Desarrollo Agrícola Integrado.

3. Participación campesina

Esta tercera función es a la vez un medio y un fin.

La ciencia popular ha establecido que "no hay desarrollo sin participación" es decir que solamente cuando los beneficiarios de desarrollo entiendan y decidan ser actores, antes que espectadores de las acciones de los técnicos, se podrá lograr el ansiado desarrollo.

El fin de motivar la participación es el de promover la asociación o colectivización de los agricultores en aspectos agropecuarios.

Dada la escasez de recursos en comparación con las necesidades para el desarrollo, es urgente la maximización del uso de todos los recursos.

La asociación de agricultores aumenta la eficiencia de la extensión, la asistencia técnica, así como la del crédito, la comercialización etc.

Las variables en el trabajo de Capacitación Agropecuario son encaradas en forma diferente de acuerdo al enfoque orientador del Desarrollo Agrícola Integrista (Cuadro 1).

Tabla 1. Enfoques de la capacitación agrícola.

Variable

Con enfoque productivo

Con enfoque humanista

El hombre. Se le considera como instrumento de la producción. Se le considera como el beneficiarlo de la producción.
El objetivo

Fundamental.

Es la tecnificación agropecuaria para incrementar la producción y la productividad. Es el desarrollo integral del hombre con miras a la transformación de la sociedad y las estructuras que impiden el logro de ese desarrollo.
Cómo ve los problemas Como una distribución inadecuada de la tecnificación agropecuaria entre los productores y/o un deficiente manejo de los factores de la producción. Como una falta de oportunidad al alcance de las personas dependientes del estrato en que se encuentran, de acuerdo con las estructuras socioeconómicas existentes.
Cuáles son los sujetos de la acción. Los Integrantes de los estratos que responden rápidamente. Producen pera el mercado; son sujetos de crédito; exportan y solucionan el problema político de mantener a los consumidores. Todas las personas que forman la población rural y en especial las familias campesinas: hombre, amas de casa y jóvenes.
Uso que dan a los grupos. Para persuadir a sus miembros individuales de que adopten las prácticas que incrementan la productividad. Como Instrumento de organización rural que facilite el desarrollo humano dentro de una participación comunitaria.
Dónde realiza

su función social

Aislada orgánicamente por ser eminentemente mecanicista. En el sistema institucional, de una manera integrada por ser humanista.
El Servicio Se le considera como un instrumento para persuadir a los agricultores que tecnifiquen sus explotaciones agrícolas. Es una Institución de educación que incide en el proceso de desarrollo del hombre y de su país.